CARTA DE LEONARDO DA VINCI A LUDOVICO EL MORO.
Carta de Leonardo da Vinci
Lee el siguiente texto.
Carta de Leonardo Da Vinci.
“En cuanto a Leonardo da Vinci se sabe que al solicitar en 1482 empleo en la corte de Ludovico de Moro, se presentó como técnico. He planeado pasarelas muy ligeras….Puedo desviar el agua de los fosos de una plaza sitiada…Conozco procedimientos que permiten destruir cualquier fortaleza…soy sin duda capaz de medirme con cualquier arquitecto…para construir edificios o para llevar el agua de un lado a otro…
“En caso de sitio a una ciudad yo sé cómo hacer para transportar el agua y asegurar su abastecimiento, puedo hacer escaleras de asalto….puedo hacer también una especie de cañón fácil de transportar que lanza material inflamable causando grandes daños al enemigo y también terror por el humo…Se cómo hacer pasajes subterráneos….Puedo construir armas para lanzar proyectiles…que abran las filas del enemigo… y barcos que resisten el fuego más fuerte… Y sólo después de enumerar todas estas facultades….añadió si se trata por otra parte de pintura o trabajar el mármol…puedo producir obras…”
Tomado de “Pensar la Historia”.
C. Demasi-Ana Berais y Otros.
Contesta.-
a.- ¿Qué le dice Leonardo Da Vinci a Ludovico de Moro?. ¿Crees que se esforzó mucho en hacer esa carta? ¿Por qué?
b.-¿Cuál es la intención de Leonardo en la carta? ¿Crees que logró su objetivo?
c.-¿Para que le serían útiles a Ludovico el Moro los inventos que propone Leonardo Da Vinci?
a.-Contextualiza ubicarlo en el tiempo y en el espacio.
PROGRAMA DE SEGUNDO AÑO
UNIDAD I.
ÉPOCA
MODERNA.
˜ Principales transformaciones de la
transición de la Edad
media a la Época Moderna. Cambios y Permanencias.
˜ La nueva mentalidad. Sus manifestaciones.
˜ Nuevas tecnologías. Avances en la ciencia.
˜ Monarquías absolutas.
˜ Conocimientos geográficos de Europa en el
Siglo XV, motivos y medios que posibilitan los viajes.
˜ Rutas de los portugueses y españoles.
˜ Consecuencias de los viajes interoceánicos.
Aculturación.
DOMINIO
ESPAÑOL EN AMÉRICA.
˜
Presencia europea en América.
˜
Características del conquistador.
˜
Causas de la victoria española.
˜ Aspecto Social: grupos humanos en America Mestiza:
˜ Grupo blanco características diferencias
entre peninsulares y criollos.
˜ Grupo negro origen, tráfico y aportes,
Características y condiciones de vida.
˜ Grupo indígena: situación legal y real.
Formas de tutela y trabajo. Descontento de los indígenas.
˜ Aspecto Político. Régimen indiano autoridades residentes en
España y en América.
˜ El cabildo características e importancia.
˜
Aspecto
Económico: Régimen económico
de España en América
˜ El mercantilismo.
˜ Actividades económicas.
˜ Comercio. Sistema de puerto único y de
flotas y galeones. Contrabando.
UNIDAD II
˜
Transformaciones en la forma del trabajo.
˜
Adelantos
técnicos.
˜
Situación
de los obreros.
˜
Capitalismo.
˜
Organización
científica del trabajo.
˜
Medios
de transporte y comunicación.
Ideologías del siglo XIX. Consecuencias de las revoluciones
liberales. Imperialismo.
˜ Consecuencias económicas y sociales.
Unidad III
˜ Revolución Oriental ubicación temporal y geográfica
del tema.
˜ Ideología artiguista. Trabajo de fuentes.
˜ Declaratoria de la independencia
˜ Convención Preliminar de paz.
BIBLIOGRAFÌA.
-Ana Berais
Magdalena Crosa Carlos Demasi “Pensar la Historia “ Ed. Contexto.
- Barran J.P. Nahum Benjamin “Bases economicas de la Revolución Artiguista
-Hobsbawm
“Las Revoluciones burguesas” Ed.Guadarrama
1979.
-Perry
Anderson
“El Estado Absolutista” Ed Siglo XXI
Mousnier
R.
“Los siglos XVI-XVII” Ed. Destino.
-Romano y Tenenti “Los
fundamentos del Mundo Moderno”
-Touchard
“Historia de las Ideas Políticas” Ed. Tecnos Madrid.
-Washington
Reyes Abadie
“Artigas y el Federalismo en el Río de la Plata ” B.O.
Washington
Reyes Abadie V. romero “Crónica General del Uruguay” T. I-II
B.O.
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